Nelogična priča – NTC kocke predstavljaju igru pomoću koje možete vežbati nelogične priče, a time podsticati maštu, kreativnost i aktivaciju misaonih procesa. Igra je osmišljena tako da može da bude i takmičarskog karaktera. U uputstvu možete pronaći i dodatak kako kocke, pored pričanja nelogične priče, možete da korisite za bonus igru Brzalice – smešno lice.
Mozak je organ za preživljavanje i uključuje rezervne kapacitete kada je nešto nelogično, radi provere da li je u pitanju nešto opasno po život. Da li je to nelogično nešto realno ili je zamišljeno, nije ni važno, jer mozak ima svoje obrasce reakcije i automatski uključuje rezervne regije. Nelogične priče aktiviraju upravo te regije, te na ovaj način, kroz igru, deca pokušavaju da sakupe što više bodova i trude se da osmisle što bolje (nelogičnije priče). Tako aktiviraju asocijativne regije, koje su važne za razvoj kreativnosti i divergentnog razmišljanja, što je veoma važno za razvoj misaonih procesa i funkcionalnog znanja.
Uzrast: 4+ Igrači: od 2 do 6
Sadržaj: 6 ilustrovanih kockica, blok papira za upisivanje bodova, uputstvo
Na kockicama su ilustracije različitih pojmova:
- Kocka 1. Slon, pauk, puž, mrav, kobra, noj
- Kocka 2. Pekar, stolar, slikar, poštar, vatrogasac, astronaut
- Kocka 3. Brod, balon, bicikl, pustinja, vodopad, lavirint
- Kocka 4. Reket, lonac, čekić, sto, kofer, gitara
- Kocka 5. Brazil, Australija, Italija, Egipat, Mađarska, Kina
- Kocka 6. Francuska, Grčka, Japan, Meksiko, Holandija, Indija
Mozak je organ za preživljavanje i uključuje rezervne kapacitete kada je nešto nelogično, radi provere da li je u pitanju nešto opasno po život. Da li je to nelogično nešto realno ili je zamišljeno, nije ni važno, jer mozak ima svoje obrasce reakcije i automatski uključuje rezervne regije. Nelogične priče aktiviraju upravo te regije, te na ovaj način, kroz igru, deca pokušavaju da sakupe što više bodova i trude se da osmisle što bolje (nelogičnije priče). Tako aktiviraju asocijativne regije, koje su važne za razvoj kreativnosti i divergentnog razmišljanja, što je veoma važno za razvoj misaonih procesa i funkcionalnog znanja.
Misaone serijacije i klasifikacije
Na kockama sa zastavama brojevi su stavljeni tako da označavaju države po veličini. Na ovaj način kocke dobijaju još jedan edukativni razvojni element, koji deci pomaže da nauče zastave, ali i ovladaju pojmom veličine što koristimo u NTC igrama koje razvijaju matematičko logičko razmišljanje (igre serijacije i klasifikacije).
Brzalice i asocijacije
Posebno za ovu igru, NTC stručni tim osmislio je brzalice, koje su asocijacije na pojedine države. Dete baci kocku za zastavom i izgovara brzalicu 3 puta. Ubacili smo i drugu kocku da bismo dobili i broj ponavljanja brzalice (od 1 do 6). Ovu ideju za drugu kocku je objavila Danila Mojić u okviru NTC priručnika „Učenje je igra“.
Recenzije
Obriši filtereJoš nema komentara.